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日本高中生的历史考题:21世纪怎样与中国作战

日本高中生的历史考题:21世纪怎样与中国作战

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[摘要]
    中日两国渊源极深,所以不妨在此对两国的历史考题稍作一比较。中国的高考题中问到,甲午中日战争中中方战败,为此中方赔款几何,割地几许?而日本考题是怎样的呢?他们的教师给高中生布置了这样的一道题:日本和中国一百年打一次仗,19世纪打了日清战争(我们叫做甲午战争),20世纪打了一场日中战争(我们叫做抗日战争),21世纪如果日本和中国开火,你认为是什么时候?可能的远因和近因在哪里?如果日本赢了,是赢在什么方面?输了是输在什么条件上?分析之。
     
    其中有个高中生是这样分析的:我们跟中国很可能在台湾回到中国以后,有一场激战。台湾如果回到中国,中国会把基隆与高雄封锁,我们的油轮就统统走右边。这样,就会增加日本的运油成本。我们的石油从波斯湾出来跨过印度洋,穿过马六甲海峡,上中国南海,跨台湾海峡进东海,到日本海,这是石油生命线,中国政府如果把台湾海峡封锁起来,我们的货轮一定要从那里经过,我们的主力舰和驱逐舰就会出动,中国海军一看到日本出兵,马上就会上场,那就打!按照判断,公元2015年至2020年之间,这场战争可能爆发。所以,我们要做对华抗战的准备。其他学生的判断,也都是中国跟日本的摩擦,会从东海开始,从台湾海峡开始,时间判断是2015年至2020年之间。
     
    自然,学生的答案不必当真,但从中可以看出,日本的历史教育是面向未来的,中国则更多沉浸于过去的记忆中。耻辱不该被遗忘,可我们更需要面向未来。中国现今的教育体制下,高考题都是“背多分”的题,答案焉能不是“背多分”的答案?又有几个学生会去想、敢去想将来如何如何?

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恩 素质教育要加强忧患意识和个人思维方式培养,要学以致用。

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最最可爱的哈日青少年们,继续啊~!

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历史教育:日本的历史教育为什么面向未来,是因为他有不光彩的过去,从他一直篡改教科书就可知道点端倪,因为他不想让新生代知道其罪恶的过去,从心理学上我想大家也不难知道其间的意义。反观中国,大概还是相信古为今鉴,知道过去是为了更好的把握未来,不重蹈覆辙吧。
如此考题:不管怎么样,我相信各国都有考如何在现代条件下来打赢未来战争,只是考场和作答的人不同而已。发现他们的学生很可怜,在这样的年纪就要考虑这样的问题,结果还要纸上谈兵一番。

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暂且不提历史问题的讨论------这样的考题很好啊,可以很好的考察学生的知识面和想象力。
缓进者,费边

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推荐大家看看厦门电视台播的<超级变变变>,很有想象力,不错的片子:)

[ 本帖最后由 刃游网络 于 2007-7-2 21:58 编辑 ]

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中国政府对中国公民一直以到部队后才接受真正的战争教育,极少公开教育

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